去台湾考察教育了一周，看了不少大学，产生不少感悟。

第一天，陪同我的朋友就告诉我，台湾的教育方针是：培养“德、智、体、群、美五育均衡发展之健全国民”。这就是台湾的“五育”教育方针。

我当然立即想到了祖国大陆的德智体“三好”教育方针。我突然就问自己：是“三好”好，还是“五育”好？我觉得还是“五育”好。

不过，祖国大陆的“三好”教育方针，其实早已有所发展，党的十七大提出了“四好”的教育方针：“坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。”

这个方针里，“建设者和接班人”，和“群”的概念是一个意思。群者，人群也，即祖国大陆所表述的“人民”。

难怪1988年我在美国打工，同事里有一位台湾女士，她动不动就说：“为人群服务嘛……”。当时我想：说为人民服务多顺，干嘛说“人群”……但现在才知道，鼓励学生长大“为人群服务”，原来是台湾的教育方针。

从德智体，到德智体美，到德智体群美，两岸教育方针的表述不一样，但各自教育的目标，显然都是放之四海而皆准的真理（也就是所谓普世价值吧？），都有利于中华民族对自身后代的繁衍养育，传承教习。

我看到，海峡两岸在教育问题上有诸多可以交流和互补的地方。两岸的教育交流如果能够得到充分扩展，对于中华民族的和平繁荣，将是一件非常好的事情。

我要为促进这个交流做点贡献！